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MIGUEL CÁRDENAS PÉREZ

TRATAMIENTO PARA DROGADICCIÓN Y ADICCIONES COMPORTAMENTALES.

Psicólogo clínico español, validado por la FACSO  de la Universidad de Chile.  Magister de la Universidad Complutense de Madrid en Drogrodependencia y Adicciones Comportamentales.  Formación en Programación Neurolinguística , Trastorno Afectivo Bipolar, Reparación y Atención Integral a Víctimas de Derechos Humanos, entre otros.

Trayectoria Laboral:   Veinticuatro años de experiencia profesional en España y Chile, realizando investigaciones clínicas,  docencia y trabajo psico-social en espacios vulnerables.  Actualmente comparte jornada con el Hospital Exequiel González Cortés, donde ha sido parte de las Unidades de Psiquiatría, y hoy participa del Hospital de Día Infanto Juvenil.

MÓNICA GONZÁLEZ PINOCHET

PSICOTERAPIA INDIVIDUAL ADULTO   –    PERITAJE FORENSE.

Psicóloga de la Universidad de Chile; Diplomada en Adicciones y Psicogeriatría en la Universidad de Chile; Psicología Jurídica y Peritaje Forense en la Pontificia Universidad Católica; Formación en Psicoterapia Psicoanalítica y Patologías de Apego.

Trayectoria laboral:  Diecinueve años de experiencia como Psicóloga Clínica en espacios de vulnerabilidad social, docente para cátedras de Diplomado en Salud Familiar y Psiquiatría (Facultad de Medicina) de la Universidad de Chile.  Es perito clínico reconocido para la Corte Suprema de Santiago, (bienio 2020-22).

PATRICIO GAETE QUIROZ

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL – COACHING SISTÉMICO – PISCOTERAPIA

Psicólogo Clínico de la Universidad de Chile; cuenta con especialización en Psicoterapia Posracionalista, Postítulo en Hipnosis Clínica, y Coaching de Orientación Sistémica  (acreditado por International Coach Federation ICF); Postítulos en Liderazgo,  Dirección de Recursos Humanos, y Desarrollo de Competencias y Training.

Trayectoria laboral: Veintidós años de experiencia en el área clínica y organizacional del ámbito público y privado en Chile. Docencia de pregrado en la Universidad de Las Américas.  Supervisión clínica en la Universidad de Chile.  Especializado en orientación vocacional con un programa de apoyo y seguimiento.  Realiza charlas/talleres y coaching organizacional y de vida, en Chile y el extranjero.  Actualmente reside en Masachusetts (USA).

VALERIA AGUIRRE MAUREIRA

PSICOTERAPIA INDIVIDUAL ADULTO           –      ATENCIÓN EN CRISIS.

Psicóloga formada en la Universidad Central; Postítulo en Psicoterapia Cognitiva Postracionalista; Diplomado en cuidados del Adulto Mayor; Cursos en Depresión, Trastornos Mentales, Violencia Intrafamiliar, y Acompañamiento Espiritual a Pacientes Dependientes, entre otros.

Trayectoria Laboral:  Diecisiete años de experiencia profesional en espacios de vulnerabilidad social, trabajando en distintos Centros de Salud Familiar de la Región Metropolitana.

MARÍA CONSUELO SANTO RODRÍGUEZ

 TERAPIA INDIVIDUAL – PERITAJE FORENSE Y TERAPIA FAMILIAR

Psicóloga de la Universidad de las Américas;  Magister en Psicoterapia Familiar y de Pareja.  Perito Judicial acreditado en las especialidades de psicología general, psicología clínica, y psicología de la familia, bienio 2022-2023.

Trayectoria laboral: Ocho años de experiencia en atención y tratamiento a grupos familiares de alta complejidad en servicio hospitalario y consulta privada.   Evaluación de daño psicológico en espacios laborales realizado a través de instituciones jurídicas privadas.

PALOMA IBACACHE MILLIE

TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIA

Psicóloga con mención en Psicología Clínica de la Universidad Central de Chile.  Magister en Psicoterapia Familiar, Pareja e Individual de  la Universidad Mayor. Post grado en Psicoterapia Sistémica.

Trayectoria laboral: Once años de experiencia en espacios de vulnerabilidad social. Psicóloga Clínica del Área de Salud Mental del CESFAM Padre Hurtado de Macul.  Es parte del Equipo de Investigación del Centro Ser Familia y participa en el desarrollo y validación del Modelo Integrado de Terapia Comunicacional Breve para Parejas

NELLY HUERTA SEGURA

TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIA

Psicóloga bilingüe castellano-inglés, con mención en Psicología Clínica de la Universidad Diego Portales; Magíster en Biología Cultural, de la Escuela Matríztica y la Universidad Mayor; Postgrados en Psicoterapia Sistémica, y Terapia Estratégica Breve.

Trayectoria laboral: Once años de experiencia.  Se ha desempeñado como psicóloga clínica para temáticas de pareja y familia utilizando la formación entregada por Humberto Maturana integrando en su quehacer la comunicación humana y la biología del conocer-se.

MONICA BRIONES ILLANES

TERAPIA DE PAREJA   –    TERAPIA SEXUAL   –    PSICOTERAPIA INDIVIDUAL ADULTO.

Psicóloga de la Universidad San Sebastián;  Maestría en Terapia Sexual y de Pareja, y en Psicoterapia Adultos, otorgada por el Instituto Europeo de Formación y Consultoría, Madrid, (España).

Trayectoria laboral: dieciocho años de experiencia en el área clínica privada.  Docente en las Universidades San Sebastián y Andrés Bello, Sede Concepción. Actualmente trabaja en Santiago y Barcelona.  En proceso de validación de un Modelo Integrado de Terapia Comunicacional Breve para Parejas.  Es la Directora del Centro Ser Familia.

MARIANE GRASS CAMUS

Psicóloga de la Universidad Gabriela Mistral, con post-grados en Trastornos de la Alimentación e Intervención Dinámica de la Personalidad, realizados en Instituto ISEP y Universidad de Barcelona, España.  Además, cuenta con un postítulo en Terapia Familiar y de Pareja.

Trayectoria laboral:  veinte años de experiencia en el área clínica. Durante sus inicios realizó observaciones y prácticas en instituciones sanitarias de Barcelona,   Principalmente se ha desempeñado en el sistema público chileno, atendiendo parejas, familias y temáticas de adicciones.

GLORIA AGURTO VARAS

TERAPIA DE PAREJA Y FAMILIA – PSICOTERAPIA INDIVIDUAL ADULTO.

Psicóloga Clínica de la Universidad Complutense de Madrid (España). Profesora de Educación Diferencial con Mención en Trastornos del Aprendizaje.  Se ha especializado en Terapia de Familia y Pareja, contando con permanente actualización en esta área.

Trayectoria Laboral: Más de veinticinco años de experiencia. En el área de la psicología clínica se ha desempeñado en diversos establecimientos privados, y apoyado iniciativas culturales asociadas a la psicología.  En nuestro Centro realiza Terapias de Familia y Pareja los días sábados.

DOUGLAS VENEGAS LIZAMA

Psicólogo de la Universidad Central de Chile.  Cuenta con Post grados en terapia familiar y terapia sistémica realizados en la Universidad de Valparaíso y Universidad Central, respectivamente.

Trayectoria Laboral: Veintitres años de experiencia en el mundo de la docencia universitaria, terapia familiar, de pareja e individual. En paralelo se desempeñó en el servicio público trabajando con familias violentadas y problemáticas asociada a trastornos del ánimo, ansiedad y trastornos de personalidad.

ANA MARIA FUENZALIDA DELPIANO

TERAPIA INFANTO JUVENIL

Psicóloga Clínica de la Universidad Alberto Hurtado; Cuenta con formación sistémica y Diplomados en Intervención Infanto Juvenil y Terapia Transpersonal.

Trayectoria laboral: Once años de experiencia profesional, desempeñándose en escenarios de vulnerabilidad social, a nivel de atención terapéutica a niños, adolescentes y familias, así como coordinando proyectos de fortalecimiento familiar. También ha realizado diversas relatorías a nivel organizacional. En nuestro Centro realiza Psicoterapia Infanto-juvenil.

ARNALDO BUSTOS ORTEGA

TERAPIA INFANTO JUVENIL    –   PROGRAMA DE PARENTALIDAD POSITIVA MODALIDAD TRIPLE P

Psicólogo de la Universidad Autónoma; Actualmente cursa un magister en Neuropsicología.  Cuenta con un Diplomado en evaluación Psicología Forense y Psicología Clínica. Certificado como facilitador en Triple P (programa de parentalidad positiva) Nivel 4 por la  Universidad de Queensland, Australia.

Trayectoria Laboral: Ocho años de experiencia profesional en el sistema público, realizando psicoterapia reparatoria en espacios de vulnerabilidad social y acompañamiento de procesos para tribunales de familia.  Especializado en desarrollo de habilidades parentales.

JESSICA SAIONZ RAFFOUL

TERAPIA INFANTO JUVENIL    –      TALLERES DE PARENTALIDAD Y DISCIPLINA POSITIVA –  TERAPIA DIALECTICO CONDUCTUAL (DBT)  PARA TRASTORNOS EMOCIONALES.

Psicóloga Clínica bilingüe inglés-castellano, licenciada de la Universidad Anáhuac, (México); Diplomado en Terapia Cognitiva Conductual e Intervención en el Aprendizaje;  Formación en el programa de liderazgo inclusivo (International Inclusive Leadership Program, SDSU) Y Mindfulness; Certificada en Disciplina Positiva por la Positive Disciplina Association.

Trayectoria Laboral: Siete años de experiencia.  Docente para para pregrado de la carrera de Psicología en la Universidad Humanitas de Ciudad de México.  Ha presentado ponencias en congresos de Latinoamérica y Suecia. Se ha especializado en el área de inclusión escolar a nivel de colegio e individuos.

MARÍA IGNACIA BELMAR MORALES

TERAPIA INFANTO JUVENIL –  ACOMPAÑAMIENTO EN PROBLEMAS DEL DESARROLLO TEMPRANO

Psicóloga de la Universidad Santo Tomás;  Magíster en   Atención Integral Para La Primera Infancia y Atención temprana de 0 a 6 años de la Universidad de Málaga, (España);  Curso de terapias complementarias para manejo de emociones.

Trayectoria laboral: Ocho años de experiencia en el área educacional y clínica. Ha trabajado en el Centro de Atención Temprana ASPAHIVED, en Málaga (España), y centros de educación pública en Chile, desempeñando labores de apoyo e integración a niños con Trastornos de Aprendizaje y TEA.

YERMAIN GONZÁLEZ CISNEROS

PSICOTERAPIA A NIÑOS Y JOVENES CON ALTERACIÓN EN EL NEURODESARROLLO (ESPECTRO AUTISTA – TDHA).

Psicóloga venzolana con validación de la FACSO – Universidad de Chile; Diplomada en Alteración en el Desarrollo Infantil y Juvenil por la Universidad de Monte Ávila, (Venezuela);  Especialización en Evaluación Neuropsicológica Infanto-Juvenil y Trastorno del Espectro Autista en Aula; En proceso de  Certificación nivel 1 y 2 en el Método de Comunicación por Intercambio de Imagen del Instituto Internacional Pyramid Educational Consultant.

Trayectoria laboral: Siete años de experiencia en intervención a niños y jóvenes con alteraciones en el neurodesarrollo y su entorno familiar y escolar, suministrando estrategias para el manejo comunicativo de personas con TEA.  Evaluación e Intervención en trastornos por déficit de atención y manejo de conductas disruptivas. Desarrollo de estrategias para la inclusión escolar exitosa.